atividades 2016/17
Encontro com Alice Caetano
Imaginação, fantasia, inspiração, e muita simpatia passaram pela EB da Borralha, no dia 14 de junho.
Com a orientação da escritora Alice Caetano, os alunos recrearam a história da obra “Xafir e a feiticeira do pântano”, encarnando as principais personagens.
Desta forma dinâmica, promoveu-se o interesse pelos livros e pela leitura, ampliando o conhecimento, enriquecendo o vocabulário e levando as crianças a refletir sobre assuntos sérios, de uma forma lúdica.
Os alunos agraciaram a escritora com trabalhos alusivos à história trabalhada: desenhos, cartazes, um poema e, encontrando-nos na época dos santos populares, um manjerico com as tradicionais quadras, dedicadas à autora.
CIL | 3ª fase
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Agrupamento de Escolas de Águeda consegue dois vencedores
O Concurso Intermunicipal de Leitura é um concurso escolar, promovido pela Rede de Bibliotecas da Comunidade Intermunicipal da Região de Aveiro (CIRA), dirigido a todos os estabelecimentos de ensino da rede pública e privada dos onze municípios que compõem a CIRA.Este concurso surge no âmbito do trabalho colaborativo desenvolvido pela Rede de Bibliotecas (Escolares e Municipais) da CIRA, com o intuito de proporcionar à comunidade educativa uma oportunidade renovada de estimular, nos alunos, o gosto pelo livro e pela leitura.
No dia 27 de maio, realizou-se, no Cine Teatro Alba, em Albergaria-a-Velha, a prova distrital do referido concurso, tendo participado alunos de 11 concelhos, nas categorias de 1º, 2º e 3º CEB e Secundário.
O concelho de Águeda angariou dois prémios, conseguidos pela brilhante prestação dos alunos do Agrupamento de Escolas de Águeda, José Luís Morais, da EB da Borralha, na categoria de 1º Ciclo e Rodrigo Marques, do 5º ano, que foram classificados respectivamente com o 1º e 2º lugares.
A Escola felicita os alunos pelo seu desempenho.
Encontro com Daniel Completo
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Os alunos das escolas de Recardães e Assequins vivenciaram momentos de leitura musicada pela voz de Daniel Completo, dando uma outra animação aos poemas de Luísa Ducla Soares.
Ciro à procura de amor
No âmbito da prevenção dos maus-tratos na infância, mais uma vez a Biblioteca Escolar se juntou à iniciativa da CPCJ de Águeda no sentido de sensibilizar os alunos do 3º ano de escolaridade para o tema através da leitura e exploração da obra “Ciro à procura de amor” de Beatrice Masini.
25 de ABRIL – 43 anos de democracia!
No sentido de comemorar os 43 anos de democracia em Portugal, a Biblioteca Escolar, em parceria com o Departamento de Ciências Sociais e Humanas, dinamizou uma aula a três vozes. A liberdade de expressão foi abordada de formas diferentes: o cruzamento do tema com a Literacia dos Media – Drª Isabel Nina; a conquista da democracia, relatada através da música RAP – João Nina e o testemunho na primeira pessoa de um ex-combatente da guerra colonial – Manuel Cardoso.
Os alunos aderiram às atividades com interesse e entusiasmo, ficando sensibilizados para as razões que deram origem à revolução, assim como para a importância da conquista da liberdade política, de imprensa e de expressão.
Durante a sessão foram também alertados para a liberdade a que todos têm direito, mas de forma responsável.
SEMANA DA LEITURA | 2017
Integrado na 11ª edição da Semana da Leitura (de 27 a 31 de março), o Agrupamento de Escolas de Águeda dinamizou um conjunto de atividades em que a comunidade educativa celebrou a leitura, envolvendo os alunos de todos os níveis de ensino, assim como as famílias, incentivando à LEITURA p´ra SER e ilustrando o conceito «O prazer de Ler».
O encontro com a escritora Helena Pires, que divulgou a sua mais recente obra “Atejaefiquembem@”; a “Chuvada de poesia”, que se iniciou no Dia Mundial da Poesia, em que, a partir da leitura e interpretação de poemas, foram decorados guarda-chuvas que, pela sua criatividade, superaram todas as expetativas, encontrando-se expostos na biblioteca escolar; o Concurso Intermunicipal de Leitura e o Concurso de Leitura do 2º ano, realizado no âmbito do Plano Nacional de Sucesso Escolar (PNSE), que envolveu um grande número de alunos na leitura por prazer e alertou os encarregados de educação para a importância da leitura no desenvolvimento dos seus educandos; a poesia declamada, em jeito de flash mob, servida como sobremesa cultural, no refeitório da escola; a leitura inclusiva, no âmbito do projeto “Todos juntos podemos ler”; proporcionaram agradáveis momentos onde a leitura foi o mote.
Concurso Intermunicipal de Leitura (CIL) | 2ª fase
No dia 18 de março, realizou-se, na Escola Secundária Marques de Castilho, a final da 2ª fase do Concurso Intermunicipal de Leitura (CIL), promovido pela Rede de Bibliotecas da Comunidade Intermunicipal da Região de Aveiro, com o objetivo de desenvolver o prazer de ler e estimular o desenvolvimento de competências, no âmbito da leitura, nos jovens, do 1º CEB ao Ensino Secundário.
Este concurso, estando já na 4ª temporada, é composto de 3 fases, completando-se aqui a 2ª das mesmas.
Das 9 dignas participações do nosso Agrupamento, o júri determinou como vencedores os seguintes alunos:
- 1º ciclo
– 1º lugar – José Luís Morais – EB da Borralha
- 2º ciclo
– 1º lugar – Rodrigo Marques – 5º J
Estes alunos irão representar o concelho de Águeda, nas categorias 1º e 2º Ciclos, no dia 27 de maio, em Albergaria-a-Velha.
A Escola felicita todos os participantes pelo seu empenho.
Livros que fizeram história
Ao longo desta semana, no âmbito da comemoração da Semana da Leitura, esteve patente, na Biblioteca Escolar, a exposição itinerante “Livros que fizeram história“, disponibilizada pela Santillana.
Foram expostos 12 painéis onde são divulgados livros reconhecidos mundialmente pela sua importância e influência na história.
http://formacao.santillana.pt/index.php?q=C/NEWSSHOW/4580 [consult. em 17.03.2017]
Literacia da Informação | PowerPoint
Após várias sessões de formação/informação desenvolvendo as competências dos alunos na utilização do PowerPoint, os trabalhos produzidos a pares foram apresentados à turma.
Seguindo temáticas trabalhadas, no momento, na área de Estudo do Meio, numa articulação com o currículo, os alunos do 4º ano da EB de Recardães aprenderam a criar apresentações, com a orientação da equipa da BE.
Os trabalhos apresentados foram analisados no grupo/turma.
A IGAC vai à escola
No dia seis de Março, no âmbito do projeto “IGAC vai à Escola“, a Inspeção-Geral das Atividades Culturais (IGAC) promoveu duas sessões pedagógicas dirigidas a cerca de 150 alunos, dos 3º e 4º anos, do 1º ciclo da Escola Básica Fernando Caldeira. Os dinamizadores sensibilizaram para a importância de respeitar a propriedade intelectual dos diferentes criadores/autores fomentando assim uma consciência cívica.
A apresentação abordou os conceitos de autor e de obra através do recurso a exemplos facilmente reconhecidos por todos. Numa segunda fase, os alunos assumiram o papel de “autores”, realizando desenhos, poemas ou textos. Por fim, assistiram a uma animação teatral que serviu para a consciencialização dos efeitos negativos da violação dos direitos de autor.
Os alunos demonstraram interesse, envolvendo-se ativamente na apresentação.
A título exemplificativo, fica o registo de algumas opiniões dos alunos:
“Aprendemos que se formos autores de uma obra, temos direitos sobre ela e os outros têm que nos pedir autorização.”
“Achei muito divertido e aprendi coisas novas e como respeitar as coisas dos outros.”
“Achei muito interessante porque não sabia quem é que protegia os direitos dos autores.”
A Biblioteca por detrás da máscara
Numa vertente informativa e lúdica, a biblioteca associou-se às comemorações do Carnaval.
Dia de S. Valentim… foi assim!
A Biblioteca Escolar e o Departamento de Línguas quiseram, no dia de S. Valentim, demonstrar que a escola é um lugar de afetos. Assim, alunos e professores foram presenteados com corações realizados pelos alunos que frequentam o Clube de Artes, devidamente recheados com mensagens transcritas de poetas portugueses.
As cores | Mondrian no JI de Castanheira
Dando continuidade às atividades delineadas no início do ano letivo e implementando o Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar, as crianças do Jardim de Infância de Castanheira do Vouga sabem já falar de Mondrian e até criar histórias bem originais à volta da sua obra.
Ida ao teatro
Numa iniciativa conjunta da Rede de Bibliotecas de Águeda (RBA) e da Câmara Municipal, foram realizadas uma série de parcerias culturais, das quais se destacam as peças teatrais “O Príncipe Nabo” e “As Aventuras de Ulisses” dirigidas respetivamente aos alunos dos 5º e 6º anos.
Neste âmbito, e para concluir, foi proporcionada aos nossos alunos do 9º ano a oportunidade de assistirem à peça “O Auto da Barca do Inferno”, baseada na obra mais emblemática do teatro português, uma sátira da sociedade portuguesa do século XVI, escrita por Gil Vicente, considerado o primeiro grande dramaturgo português.
Com uma nova encenação de António Feio, a peça foi levada à cena pela Cultural Kids, no Teatro Sá da Bandeira, no Porto.
É no contacto com a cultura e a arte que se desenvolve o gosto e o respeito por estas formas de expressão.
Dia da Cultura Cientifica
O Dia Nacional da Cultura Científica, 24 de novembro, foi instituído em 1997 para comemorar o nascimento de Rómulo de Carvalho e divulgar o seu trabalho na promoção da cultura científica e no ensino da ciência. As Ciências Experimentais, em colaboração com a Biblioteca Escolar, criaram um ambiente em que a ciência, a poesia e a música se uniram.
Os alunos transformados em pequenos cientistas tiveram oportunidade de experimentar as seguintes atividades:
Submarino dentro de garrafa
Como produzir energia eletrica
Disco de Newton
Circuitos elétricos com recetores ligados em série e paralelo
Construção de um eletroíman
A biblioteca escolar transformou-se num pequeno laboratório recebendo os alunos que, de forma entusiasta, aderiram a todas as atividades propostas.
Vamos conhecer a BE
Consolidando o seu papel na escola e em resposta à solicitação dos alunos e professora da turma TRE02, a equipa da BE dinamizou uma sessão formativa com vista à formação de utilizadores conscientes e responsáveis dos seus recursos, promovendo a formação global dos alunos.
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