Presença em linha

Papel da Biblioteca Escolar no apoio ao desenvolvimento do Plano E@D

No sentido de apoiar com eficácia a atividade dos alunos e dos professores, a Biblioteca Escolar (BE), enquanto espaço educativo integrador de múltiplas literacias, deve agregar-se no plano E@D e reinventar a sua ação, assumindo um papel ativo na consecução dos seus objetivos específicos e dos objetivos gerais do Projeto Educativo do Agrupamento, facultando os serviços da sua área de intervenção, nomeadamente, a criação de um circuito eficaz de comunicação e de informação para todos. De entre os serviços a prestar pela Biblioteca Escolar destacam-se:

  • Atendimento direto (síncrono e/ou assíncrono) a alunos e docentes para apoio e orientação às atividades de pesquisa da informação e de seleção de recursos documentais, sempre que solicitado;
  • Atendimento síncrono que será feito utilizando a plataforma adotada pelo Agrupamento (quando solicitado por e-mail: biblioteca@aeagueda.pt), em função das necessidades dos utilizadores;
  • Outros assuntos relacionados com a BE, como sugestões de leitura para apresentações orais, para leitura recreativa, apps, curadoria de conteúdos e notícias, apoio à família, poderão ser tratados em atendimento assíncrono, o qual se realizará, igualmente, através do e-mail institucional da BE: biblioteca@aeagueda.pt;
  • Promoção das diferentes literacias (Leitura, Media e Informação), no blogue da Biblioteca Escolar: – serão disponibilizados recursos em linha, nomeadamente, ebooks e audiolivros adequados à faixa etária dos utilizadores, bem como sites especializados que têm como objetivo promover a leitura por prazer; – serão disponibilizados todos os materiais e planificações relativos ao trabalho colaborativo realizado no âmbito da oferta complementar do 1.º ano – LER.com que promove a leitura em contexto familiar; – será disponibilizado um placard virtual na plataforma Padlet com os materiais e planificações referentes ao trabalho colaborativo realizado, como recurso para as atividades a desenvolver com as turmas envolvidas;
  • Divulgação, sempre que solicitada, dos trabalhos realizados pelos alunos/turma ou dos recursos educativos digitais elaborados pelos professores, nos canais digitais de difusão da BE, com o objetivo de lhes dar visibilidade e permitir a sua utilização;
  • Encontros virtuais de leitura (encontros com escritores, Histórias Giratórias, troca de leituras…);
  • Divulgação das peças de teatro (em formato virtual) promovidas pela RBA;
  • Continuidade da prática “Bolsa de Pais Leitores”;
  • Curadoria de conteúdos: continuará a ser disponibilizado um banco de recursos temáticos, selecionados e analisados por temas relevantes para o processo de construção de conhecimento.