Concurso Intermunicipal de Leitura (CIL)

Concurso Intermunicipal de Leitura – 2ª fase

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CIL

 

No dia 19 de março, o auditório da Escola Secundária Adolfo Portela recebeu os concorrentes à 2ª fase do CIL e os seus familiares. Mais uma vez, a leitura foi o mote para o encontro.

Após a análise do júri (João Aidos, Afonso de Melo e Rui Breda), os alunos participantes do nosso Agrupamento posicionaram-se da seguinte forma:

1º CEB

1.º lugar – Rodrigo Marques

2.º lugar – Madalena Gonçalves

 

3º CEB

1.º lugar – João Pedro Sousa

 

Parabéns a todos os participantes!

A 3.ª fase do Concurso irá decorrer no dia 28 de maio, em Sever do Vouga.

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Concurso Intermunicipal de Leitura

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Cil

No dia 16, decorreu o final da primeira fase do Concurso Intermunicipal de Leitura. Dos 122 alunos inscritos na pimeira etapa ­prova escrita, foram apurados 31 alunos que prestaram a prova oral perante um júri formado pelo Diretor do Agrupamento de Escolas de Águeda, Dr.Carlos Coelho, subdiretora do Agrupamento de Escolas de Águeda, Dra Carmo Cupido,Coordenadora do Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares, Dra Helena Marques, Professora Bibliotecária da Escola Secuundária Adolfo Portela e Psicóloga do Agrupamento de escolas de Águeda, Dra Rosália Coelho.

Alunos apurados para a 2ª fase:

1º ciclo: 1º lugar, Rodrigo Marques; 2º lugar, Matilde Silvestre e 3º lugar, Madalena Gonçalves.

2º ciclo: 1º lugar, Rita Cortez; 2ºlugar, Joana Rodrigues e 3º lugar, Manuel Rés.

3ºciclo: 1º lugar, João Pedro Sousa; 2º lugar, Sérgio Sousa e 3º lugar, Adriana Martins

Parabéns a todos os participantes!

 

 

Concurso Intermunicipal de Leitura – Fase distrital

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A 3ª fase do Concurso Intermunicipal de Leitura terá lugar no próximo dia 30 de maio, no Centro Cultural de Ílhavo.

Nesta etapa, a nível distrital, teremos a nossa aluna Sofia Martins, do 5ºE, a representar o concelho de Águeda, na categoria 2º Ciclo.

Concurso Intermunicipal de Leitura

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CARTAZ

 

No dia 21 de março, o auditório da Escola Secundária Marques de Castilho recebeu os concorrentes à 2ª fase do CIL, num ambiente acolhedor, em que a leitura foi o mote para o encontro.

Após a análise do júri, os alunos que representaram o nosso Agrupamento ficaram posicionados da seguinte forma:

2º CEB

1.º lugar – Sofia Martins

3.º lugar – Joana Rodrigues

3º CEB

3.º lugar – João Pedro Sousa

Parabéns a todos os participantes!

Espreita os momentos de leitura!   Cil 

 







 

 

 

 

 

Concurso Intermunicipal de Leitura

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Cartaz

No dia 12 de dezembro, realizou-se, na Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Águeda, a final da 1ª fase do Concurso Intermunicipal de Leitura (CIL), promovido pela Rede de Bibliotecas da Comunidade Intermunicipal da Região de Aveiro, com o objetivo de desenvolver o prazer de ler e estimular o desenvolvimento de competências, no âmbito da leitura, nos jovens, do 1º CEB ao Ensino Secundário. Este concurso, estando já na 2ª temporada, é composto por 3 fases, completando-se aqui a 1ª das mesmas.

As obras selecionadas para esta fase do concurso foram as seguintes:

  • 1º ciclo – “História com recadinho” de Luísa Dacosta
  • 2º ciclo – “A menina do mar” de Sophia de Mello Breyner Andresen
  • 3º ciclo – “Missão impossível” de Ana Mª Magalhães e Isabel Alçada

Após a prova de leitura prestada pelos 21 alunos participantes, o júri determinou os vencedores:

  • 1º ciclo

– 1º lugar – Brenda Viviana Matos

– 2º lugar – Rita Cortez

– 3º lugar – Diana Margarida Figueiredo

  • 2º ciclo

– 1º lugar – Sofia Martins

– 2º lugar – Joana Rodrigues

– 3º lugar – Susana Botelho

  • 3º ciclo 

– 1º lugar – João Pedro Sousa

No final, foram entregues prémios aos vencedores, sendo todos os concorrentes agraciados com um merecido certificado de participação.

A sessão teve ainda a participação das alunas Ana Henriques e Marta Fernandes, do 5º F que, amavelmente, se disponibilizaram a abrilhantar o momento tocando, em dueto de guitarra e flauta transversal, a música “Silent Night”.

As professoras bibliotecárias mostraram a sua satisfação pela adesão ao concurso, no âmbito do qual foram envolvidos cerca de 200 alunos, por iniciativa própria e pelo prazer da leitura.

Tais iniciativas só são possíveis com o envolvimento dos docentes, pela forma como motivam os alunos para a leitura.